什么是“加減乘除求職法”呢？“加”，就是要充實自己的求職資本：“減”，就是簡化自己的求職信息：“乘”，就是放大特長：“除”，就是除去陋習。運用好“加減乘除求職法”，您的求職之旅必將更加順暢。

    學歷要“加”

    學歷要“加”，求職的時候適當增加自己的學歷等“硬件”，讓自己的求職資本厚實一些。

    「實例再現」

    孫梅本科畢業(yè)后，初到深圳的一個月里，到數家公司求職，希望能找到計算機程序員之類的工作。可應聘的人太多了，她有本科文憑，人家也有；她有計算機三級證書，別人也有；她表現出色，別人表現更出色。結果，孫梅始終沒能找到滿意的工作。求職過程中，她發(fā)現一些用人單位非�？粗�“微軟工程師”的證書。孫梅暗下決心，一定要在自己的求職硬件中加上這個重要的砝碼。她報了一個“微軟工程師”認證補習班，并將全部精力都放在了學習上。很快，她就拿到了這個含金量頗高的證書。結果，此證書讓她之后的求職路暢通無阻。

    技法解析

    怎樣才能在千軍萬馬的求職大軍中顯現自己的實力呢？同一崗位，一同競爭的人如果能拿出用人單位十分需要、而其他人又不具備的“硬件”，那么成功自然隨之而來。孫梅就看出了這個門道，在幾次去應聘都沒有成功的情況下，她意識到應該用更加實用而突出的“硬件”為自己加分，并取得了成功。

    簡歷要“減”

    簡歷要“減”，就是說要把簡歷里用處不大的信息刪除，真正做到“簡單明白”。

    「實例再現」

    周平去應聘一家外企的部門主管助理，應聘者有幾百人，而且不乏碩士等高學歷人才，這讓他有些底氣不足。如何才能在初試中讓考官中意，進而從眾多的求職者中脫穎而出呢？周平想了一個辦法：他將自己的簡歷設計成撲克牌模樣，并按一定比例放大，在一張紙的空間將自己的基本情況、專長以及求職意愿寫得一目了然。該簡歷獨具匠心的設計、簡明扼要的闡述，風格新穎的構圖在眾多一般化的應聘簡歷中格外顯眼，使得考官眼睛一亮。由于考官對這份簡歷贊賞有加，周平5分鐘便通過了初試，并在復試中發(fā)揮出色，順利地謀到這份工作。

    技法解析

    能在小尺寸里做出大文章的人，一能說明求職者有自信，用不著弄些嘩眾取寵的泡沫；二能顯示出該求職者頗有水平，既能要言不繁以小見大，又能突出重點抓住主攻方向。這樣的求職者自然會得到考官的青睞。簡歷就是“簡單的履歷”，有的人在求職簡歷上寫上洋洋萬言，可讀了半天還不知道他想干什么、他能干什么，招聘單位敢用這樣的人嗎？特長要“乘”

    特長要“乘”，就是要將自己的特長放大，展示給考官。

    「實例再現」

    程梅是文秘專業(yè)畢業(yè)生，只有大專文憑，而且沒有實踐經驗，她求職之艱難可想而知。一次次碰壁，讓程梅有些氣餒。不過她有一個特長，就是鋼筆字寫得特別好，在全國書法大賽中還得過獎。多次求職失敗后，程梅決定利用自己的特長試一試。她將自己的作品和書法大賽的獲獎證書帶到求職現場，交給考官過目。求職填表時，程梅都把字寫得工工整整、漂漂亮亮。終于，她在應聘一家私企的秘書職位時，考官一眼就相中了她娟秀的鋼筆書法，于是從眾多應聘者中錄用了她。

    技法解析

    程梅是個聰明人。在人潮洶涌的求職大軍中，她并沒有較高的學歷，也沒有豐富的實踐經驗。但她了解自己的特長，知道如何放大自己的特長，并在求職的時候適時展示，于是得到考官的認可。

    陋習要“除”

    陋習要“除”，就是說要在求職之前將自己身上影響求職的陋習剔除。

    「實例再現」

    建強有一個壞習慣，就是在與別人交談過程中總是喜歡打斷對方的話，并且說著說著還容易跑題。幾次應聘，他都因為這個毛病在初試就被淘汰。經過同學的提醒，他終于認識到這種做法已成為求職障礙。為了改掉這個毛病，他請同學在他每次搶話的時候都嚴厲地批評他，在他跑題的時候也要提醒他話語應該集中在主題上。經過一段時間的練習，建強終于改掉了這個不良習慣。爾后他參加的幾次面試中，都沒有在回答問題上出現什么大的毛病。最終他如愿以償地找到了滿意的工作。

    技法解析

    職場無數經驗教訓都證明了這樣一個道理：陋習不改、終嘗苦果。建強的身上就存在這樣的陋習，于是他屢嘗敗績。好在他很快意識到自己身上出現的問題，并在同學的幫助下改掉了陋習，最后終于取得了求職的成功。所以，一旦發(fā)現自己的陋習，就要及時改掉，只有這樣才能在求職的時候品嘗到勝利的果實。